Jarnlo: Lärare kastas under bussen när elevers makt skenar

”Det är naturligtvis viktigt att elever och vårdnadshavare kan få framföra klagomål, men det blir väldigt fel om eleverna tillåts få ett så starkt inflytande att rektor nästan automatiskt tar deras parti för att hålla sig väl med dem. Det lär snarare elever att man kan klaga bort en lärare. Genom att ge eleverna för stort inflytande finns en stor risk att lärare kastas under bussen.”

Det är ett av flera vittnesmål i Ämneslärarens enkät som på ett tydligt sätt sammanfattar varför många lärare inte vågar tala öppet om de problem ett alltför stort elevinflytande leder till i vissa skolor. Risken att man som lärare ”kastas under bussen” eller beskylls för att ha en dålig elevsyn är helt enkelt för stor.

Stor respekt för de som larmar

Därför har jag stor respekt för de lärare som faktiskt vågar träda fram med namn och bild i granskningen och på ett pedagogiskt sätt förklarar varför det skenande elevinflytandet över undervisningen riskerar att underminera lärare.

Lärarna i granskningen gör det inte för att de är makthungriga envåldshärskare som älskar att sätta sina elever på plats. Tvärtom gör de ju det av omsorg om sina elever! De vet nämligen att de allra flesta elever som tillåts köra över sina lärares professionella bedömningar och ges ett alltför stort inflytande över undervisningen …

1. … saknar mognad för att ta beslut som gynnar deras långsiktiga lärande, vilket 78,2 procent av totalt 2 718 lärare svarar i Ämneslärarens enkät.

2. … kommer att välja det minst krävande alternativet, vilket 64,9 procent av lärarna svarar.

Siffror som egentligen inte borde överraska någon av den enkla anledningen att elever inte är lärare. 

Hampus Jarnlo är editionschef och redaktör för Ämnesläraren och Grundskolläraren