Debatt
Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Mejla oss på debatt@vilarare.se. Här kan du bidra till debatten om såväl lärarnära professionsfrågor som skolpolitik, och allt däremellan som berör skolan och förskolan. Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto. Oftast duger en selfie tagen i bra ljus. Mejla texten till adressen ovan, och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Alla inlägg läses av Vi Lärares debattredaktör, som gör en redaktionell bedömning av vilka inlägg som vi kommer att publicera. Texten får inte tidigare ha varit publicerad i rikstäckande media.
Artiklar taggade på Debatt
Nyheter
”Regleringar riskerar ske på skolledarnas bekostnad”
Replik ”Kroka arm med oss i regleringsfrågan” skrev Hanna Garberg – nu svarar skolledarna.
Nyheter
Brevet till skolpolitikerna: ”Låt oss vara lärare”
Debatt Uppmaningen från Sveriges Lärare: ”Posta kravbrevet till din politiker”.
Nyheter
”Tänd lampan och läs regeringens utredning”
Hök25 Uppmaningen till SKR i striden om reglerad planeringstid.
Nyheter
Debatt – Hon ger AI i skolan F i betyg
Debatt ”Förutom faktafel och fusk äventyrar AI även förmågan till källkritik”.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Kravet: Grundmotorik måste ta plats i lärarutbildningen
Debatt Efter kullerbyttalarmet: ”Krävs ett omfattande kompetenslyft för lärare.”
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Debatt: Det är inte min uppgift att tänka åt eleverna
Debatt Matteläraren: Många av mina elever förväntar sig att jag ska lösa uppgifterna åt dem.
Nyheter
”Trump hyllar svensk skola – vart leder det oss?”
Debatt ”Vart ska vi ta vägen nu, när en figur som har ytterst få vänner i Skolsverige tycker att vi gör rätt?”
Nyheter
”Friskfaktorer gör inget för ett sjukt system”
Debatt Hanna Garberg om SKR:s förslag för lärares arbetsmiljö: ”Ett hån”
Nyheter
Kravet på kommunala skolor som friskolor slipper
Debatt ”Antingen är det en marknad eller så är det inte en marknad. Det kan inte bara vara det när det passar”
Nyheter
Kravet: Nationellt råd för lärarstudenter
Debatt ”Politikerna har nu ett val. Antingen skapar de en tyglad lärarkår, eller så lyssnar de till oss som faktiskt berörs.”
Nyheter
”Skolans stöd är ett lotteri”
Debatt ”Elevhälsoprocessen i svensk skola måste skrotas – den är orättvis”.
Nyheter
”Är skolan viktigare än utbildning?”
Debatt Elevernas svar på filosofiska frågan förvånade: ”Detta är viktigast med skolan”.
Nyheter
”Återförstatliga skolan – rektorerna kan börja”
Debatt ”Kvartalsrapporter ska inte styra skolan”.
Nyheter
”Socialdemokraterna sviker både lärarna och eleverna”
Debatt Lotta Edholm: ”Använder sin plattform i SKR för att bromsa helt nödvändiga reformer.”
Nyheter
Digitala proven: ”Stoppa kostsamma experiment”
Debatt ”Det är dags att ställa oss frågan vad vi fått för de 697 miljoner kronor som investerats”
Nyheter
Eleverna: ”Svensk skola i digital kris”
Debatt ”Den havererade provplattformen är dock bara toppen av ett isberg” skriver representanter för Elevernas riksförbund.
Nyheter
”Digitala proven: Pannkaka som ska krydda svag soppa”
Debatt ”Jag tror att jag med flera verksamma i skolan värld kunde talat om för er att vi skulle stå precis där vi står”.
Nyheter
”Jag är Wimans ’chefschef’ – och hon är välkommen hit”
Debatt Grundskolechefen efter Wimans krönika: ”Uppgifterna om Kunskapsskolan stämmer inte”.
Nyheter
Receptet på bra arbetsmiljö: ”Fler ingredienser än kaffe”
Debatt Tjänstefördelningen pågår: ”Här är receptet på bra arbetsmiljö”.
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Debatt: Bör vi återinföra allmän och särskild matte?
Debatt Matteläraren: Galet stor andel vill se någon form av grupperingar.
Nyheter
Obs-debatten: ”Sorteras ut från det normala”
Debatt Forskaren varnar för att obs-förslaget leder till ökat utanförskap och ökade kostnader
Nyheter
Obs-debatten: ”Slipper känna sig dumma”
Debatt ”Min erfarenhet är att den lilla gruppen har gjort gott för dessa elever”, skriver Torbjörn Klasson som har arbetat som speciallärare i 37 år.
Nyheter
Varningen om nya läroplanen: ”Blir digitalt illiterata”
Debatt Forskaren: ”Nya läroplanen stick i stäv mot egna målen när det gäller digitaliseringen”.
Nyheter
”Låt läraren vara den som bestämmer i klassrummet”
Debatt Pedagogikprofessorn har intervjuat lärare – varnar för detaljstyrning av skolan.
Nyheter
Debatt: ”Politiker – låt skolan vara”
Debatt ”Hur kan vi tala om beprövad erfarenhet när inget pågår tillräckligt länge för att faktiskt prövas?"
Nyheter
Utredarna: Ett samlat grepp för att stärka svenska skolan
Debatt Magnus Henrekson, Joanna Giota och Thomas Persson: Därför hoppas vi att politikerna genomför reformerna.
Nyheter
SPSM: ”Lärare ska inte vara ensamma om stöd”
Debatt SPSM svarar på Filippa Mannerheims krönika om obs-klasser.
Nyheter
”De är förlorarna med nya betygssystemet”
Debatt Så drabbas lärare och elever av Magnus Henreksons betygsförslag, skriver Patrik Andersson.
Nyheter
Oron inför nya betygen: Missar formativ bedömning
Debatt ”Undervisning där kartläggning av elevernas kunskaper är en beståndsdel ger läraren stabila underlag inför den viktiga betygsättningen”
Nyheter
”Almegas argument mot reglerad tid är lösryckta”
Debatt ”Negativa reaktionen är lika väntad som deras argument är haltande” skriver Christian Liljeros.
Nyheter
”Felaktig bild av kognitionsvetenskap”
Debatt Svarar på kritiken mot kognitionsvetenskapen: ”Många lärare efterfrågar förändring”
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Simkravet landar i knäet på oss idrottslärare
Debatt ”Borde vara en nationell angelägenhet att alla blir simkunniga.”
Grundskolläraren
Debatt: Elever som inte kan läsa är chanslösa
Debatt ”Utan förmågan att läsa och skriva begränsas våra möjligheter.”
Nyheter
”Betygsutredningen full av krumbukter för marknadsskolan”
Debatt Skarp kritik mot hyllade betygsförslag: ”Oerhört komplicerat och onödigt krångligt”
Nyheter
OBS-klassens återkomst: Ett välkommet förslag
Debatt ”Inkluderingsideologin avfärdar majoriteten av eleverna”, skriver läraren Therese Rosengren.
Specialpedagogik
”Läroplansutredningens föråldrade syn på dyslexi gör mig rädd och orolig”
Debatt Dyslexi har fått en oväntat framträdande roll i den nya läroplansutredningen. Men inte på något positivt sätt, konstaterar Susanna Cederquist, lärare, författare och vinnare av Dyslexipriset.
Specialpedagogik
Obs-debatten: ”Vi vuxna måste jobba ihop – inte sortera ut elever”
Debatt ”När vi separerar ut elever i parallella system tar vi in på en väg som leder bort från lärande, bort från möjligheter och bort från samhället”, skriver speciallärarna Davor Delic och Denice Sverla i debatten om ”nya obs-klasser”.
Specialpedagogik
Debatt: ”Vi behöver ett betygssystem som inte stänger ute fler elever”
Debatt
Nyheter
Läraren Ingvar: Mina år i obs-klassen var ett helvete
Debatt Brevet till läraren som hjälpte honom därifrån: ”Tack, Anna-Karin – du gjorde all skillnad.”
Nyheter
”För många är inne och petar i lärarutbildningen”
Debatt Lärarstudenterna kräver ett nationellt råd där lärare får mer att säga till om.
Specialpedagogik
Debatt om OBS-klasserna: ”Vi går in i en historielös tid”
Debatt ”Elever ÄR inte stökiga, de BLIR stökiga”, skriver specialläraren Denice Sverla i en protest mot idén att återinföra OBS-klasserna under det nya begreppet ”hjälpklasser”.
Nyheter
Skolverkets svar om digitala proven: ”Beklagar”
Debatt Skolverket om kritiken mot provplattformen: ”Så ska det givetvis inte behöva vara”.
Nyheter
”Sparkrav svälter ut undervisningen i modersmål”
Debatt ”Elevgruppen saknar högljudda föräldrar och det verkar skrämmande lätt att banta undervisningen”.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Vi idrottslärare är experter på att skapa trygghet
Debatt Idrottsläraren om hur idrottssalen förvandlats till skolans tryggaste rum.
Nyheter
SFI-läraren: ”Därför känns dådet i Örebro extra tungt”
Debatt ”Vi vet så väl hur mycket våra SFI-elever kämpar. Det gör att dådet känns extra svårt”
Nyheter
”Besluten om skolan ska inte grundas på rädsla”
Debatt Varnar för politisk retorik som hetsar fram viktiga beslut grundade på rädsla snarare än förnuft och evidens.
Nyheter
Så kan skolbiblioteket hjälpa eleverna med AI
Debatt ”Kritiskt tänkande bygger på ämneskunskap”.
Nyheter
”Hoppas rektorerna väljer pappersprov”
Debatt Kritiken mot Skolverket: ”Vet ni hur bedömning går till?”
Nyheter
Varningen: ”Risk för fusk med digitala prov”
Debatt Så kan elever fuska i nya digitala provplattformen – ”skulle vara ett vapen mot betygsinflation”.
Nyheter
”Kognitionsvetenskap är ingen revolution”
Debatt Repetition är inte enda svaret på skolans kris, skriver Oscar Björk, doktor i didaktik.
