Artiklar taggade på Fokus

Förskolan

Allt färre barn – ändå växer grupperna

Fokus Det här blir effekten av en budget baserad på skolpeng, alltså ett belopp per barn, säger LO-utredaren Johan Enfeldt.

Förskolan

Förskolläraren: ”Det har blivit orimligt med utflykter”

Fokus Ingen förskola i Stockholm följer riktlinjerna för gruppstorlekar, menar förskolläraren.

Förskolan

Larmet: Barnen riskerar att skadas varje dag

Fokus Sju av tio förskollärare uppger att de har svårt att klara tillsynen av barnen.

Förskolan

Säkerhet: Så larmar du om brister

Fokus Här är fem sätt att påtala säkerhetsbrister på förskolan med stöd i lagar och förordningar.

Förskolan

Efter kritiken: De tar fram maxgräns för förskolor

Fokus Politikerna i Stockholm ska ta fram ett styrdokument för hur stora nya förskolor ska få vara och hur de ska utformas

Förskolan

Förskollärarna: Fler barn behöver särskilt stöd

Fokus Förskollärarna i forskaren Linda Pallas studie menar att resursbristen till och med skapar barn i behov av särskilt stöd.

Förskolan

Så blev norska förskolor bättre efter ny lag

Fokus Den norska förskolan ses av många som en förebild. Där finns normer om både förskollärartäthet och om hur många barn per anställd det ska vara.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Lärare larmar: Elevers inflytande har gått överstyr

Fokus Stor enkät: 7 av 10 lärare kräver att de återfår makten i klassrummet.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Läraren: Elevers tyckande väger absurt tungt

Fokus ”Tonåringar som äter chips till frukost kan inte bestämma vad vi ska göra på lektionerna.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Professorn: Elevers makt skapar obehag för lärare

Fokus ”Alla är förlorare på detta, precis alla.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Experten: Därför ska läraren bestämma i klassrummet

Fokus ”Det är en myt att eleverna har ett stort behov av inflytande.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Elevmakten pressar lärare: ”Vi är tjänstefolk”

Fokus Lärarnas egna vittnesmål om det skenande elevinflytandet i skolan.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Så ger han eleverna lagom mycket makt

Fokus ”Det måste vara tydligt att läraren är ledaren i klassrummet.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Skolministern om elevinflytandet: ”Vuxenpåhitt”

Fokus Lotta Edholm (L): ”Eleverna ska inte ha något inflytande över undervisningen.”

Grundskolläraren

Så får hon de yngsta att ta ansvar för sitt lärande

Fokus ”De ska tro på sin egen förmåga och våga vara aktiva.”

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Elevkaptener svetsar ihop klassen

Fokus Idrottsläraren: Det förstärker ansvarskänslan och pushar positiva beteenden.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Lärarna varnar: Därför nöter vi för lite i skolan

Fokus Stor granskning: ”Vi jobbar tyvärr mycket med att lära inför provet.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Wyndhamn: Skolan har skadligt stort fokus på analys

Fokus Experten: Lärare har blivit inträngda med ett uppdrag som är omöjligt.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Forskaren: Att lyckas är viktigare drivkraft än lust

Fokus ”Missuppfattning att repetition måste vara tråkig.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Hjärnforskaren: Så nöter man på ett smart sätt

Fokus ”Skulle vara oerhört kraftfullt om det praktiserades i skolan.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Vittnesmålet: ”90-talets flumpedagogik håller i sig”

Fokus Tio lärare vittnar om varför repetition blivit en bristvara i skolan.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Både kunskapssyn och läromedel måste uppdateras

Fokus Forskarna: Lärare saknar stöd för att arbeta evidensbaserat.

Grundskolläraren

Här får eleverna repetera smart – i alla ämnen

Fokus Forskaren om metoden: Enkel men otroligt effektiv.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Här får eleverna repetera smart – i alla ämnen

Fokus Forskaren om metoden: Enkel men otroligt effektiv.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Läskrisen ger lyssneföretaget stor makt i skolan

Lyssneläsning Professorn: ”ILT och andra edtech-bolag lever på skolans problem.”

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Siffror: Lyssneläsningen ökar dramatiskt på universiteten

Lyssneläsning Docenten: Många har svårt att koncentrera sig.

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

De tjänar miljoner på lyssneläsningen – år efter år

Lyssneläsning Företaget: ”Inlästa läromedel passar alla, oavsett ämne.”

Läraren i fritidshem Johanna Jansson och elever på Byleskolan som använder skärm.

Fritidspedagogik

Så gör fritidsläraren skärmtiden meningsfull

Skärmtid – Vi har märkt att de är väldigt sociala när de sitter tillsammans med sina mobiler, säger Johanna Jansson, lärare i fritidshem.

Fritidspedagogik

Amanda minimerar skärmtiden på fritids

Skärmtid Barnen verkar nöjda. De använder skärmar på lektionerna, hemma och på väg till skolan, säger läraren i fritidshem Amanda Ogenstrand.

Fritidspedagogik

Fritidsläraren: Eleverna behöver utmanas digitalt

Skärmtid Våga testa. Det rådet ger läraren i fritidshem Rebecka Nilsson när det gäller skärmar.

Fritidspedagogik

Forskaren: Föräldrarnas värderingar ska inte styra

Skärmtid – Alla lärares uppdrag är att arbeta med digital kompetens och föräldrarnas värderingar ska inte styra här, säger forskaren Carolina Martinez.

Fritidspedagogik

Folkhälsomyndigheten: Skärmtiden på fritids räknas

Skärmtid Även på fritids är det viktigt att tänka på balansen mellan skärmar och andra aktiviteter, svarar Helena Frielingsdorf, läkare och utredare på Folkhälsomyndigheten.