Sök
Din sökning på "nationella prov" gav 1632 träffar
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Tio vanliga lärardilemman – vad säger lagen?
Arbetsrätt Experten på skoljuridik reder ut vad som gäller.
-
Nyheter
Wiman: I dag är jag bara tacksam att min skola står kvar
Kriget i ukraina När krig bryter ut så nära inpå är det svårt att fokusera på vanliga vardagsproblem. Men att utbilda framtidens kloka och ödmjuka världsmedborgare skänker hopp, skriver Maria Wiman.
-
Nyheter
Nya skollagar 2018: Detta gäller
Lagändringar 2018 Nytt år innebär nya lagar. En rad förändringar rör skolans värld.Till exempel blir de nationella proven mer styrande och det blir tydligare hur skolan ska agera när man bjuder in politiska partier.
-
Nyheter
”Problem när lärare ständigt byter jobb”
Intervjun Skolforskaren Ulf Blossing har undersökt vad som gör en skola framgångsrik. Och vad som inte gör det.
-
Nyheter
Kronans rektor efter knivattacken i Eslöv: ”Tar år att återta vardagen"
15-åringen åtalad Eleven som knivhögg en lärare i Eslöv åtalas för mordförsök och flera fall av grovt olaga hot.
-
Nyheter
Läraren: Avmeritera meritpoängen
Debatt Att höga meritpoäng ger förtur i urvalet ska visa att flit lönar sig. Men det är ju inte sant, skriver debattören.
-
Nyheter
”AI har dödat den skrivna hemuppgiften”
Debatt Gymnasieläraren Erik Winerö lät den senaste AI-tekniken skriva en en text som diskuterade relationen mellan religion och vetenskap. Så här blev det.
-
Nyheter
Skolinspektionens krav: Bredare betygsunderlag
Bedömning Lärare behöver samla in ett bredare underlag inför betygsättning för att sätta rättvisa betyg. Det konstaterar Skolinspektionen i en granskning av 28 gymnasieskolor.– Man får diskutera hur det sker utan ökad dokumentation, säger utredaren Karin Lindqvist.
-
Yrkesläraren
Allt färre tar examen från yrkesprogram
Examen Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare, ser ett stort behov av en reglering av planerings- och undervisningstiden för lärare.
-
Nyheter
Forskning: Svårigheter som följer när elever plagierar varandra
Forskning Försvårar både lärares bedömningar och möjligheter att fånga upp elever i behov av stöd.