Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12802 träffar
-
Nyheter
Cecilia och Ulrihca får Guldäpplet 2017
Guldäpplet Två lärare med lång erfarenhet av att jobba med digitala verktyg i undervisningen tilldelas Guldäpplet 2017: Cecilia Christiansen och Ulrihca Malmberg.– Det digitala kommer in väldigt naturligt överallt, säger Ulrihca Malmberg.
-
Nyheter
Så går du ner i varv och får tillbaka kraften
Återhämtning ”Vi behöver återhämtning flera gånger om dagen, precis som vi behöver fylla på med mat”, säger psykologen Niclas Almén.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Lärare lär lärare att hjälpa elever – 4 steg till elevstöd
Tydliga ramar Förståelse och kunskap kan omvandlas till kompetens. Så här kan kollegial handledning gå till rent praktiskt.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Sluta att marginalisera geografiämnet i skolan!
Läraren debatt Det är anmärkningsvärt att geografi som har mycket fokus på framtiden tilldelas 25 timmar mindre än historia som i stort fokuserar på historien i nya förslaget till timplan, skriver debattörerna.
-
Fritidspedagogik
Här skapar fritidslärarna trygghet med tydliga ramar
Så gör vi Det är många barn som är osäkra i dag, så vi måste jobba för att alla ska vara trygga, säger Marie Estéen, lärare i fritidshem.
-
Nyheter
”Lärare förtjänar kunskap som stärker dem i yrket”
Debatt ”Påståendet att vi står för att 'handskrift och stavning ska prioriteras' vittnar om okunskap.”
-
Nyheter
”Stress och betygshets orsakas av antagningssystemet”
Debatt Hur har vi tillåtit att betygen upplevs ha en så livsavgörande betydelse för våra ungdomar att de lider av stress som i många fall leder till psykisk ohälsa?
-
Nyheter
Skolverkets svar om digitala proven: ”Beklagar”
Debatt Skolverket om kritiken mot provplattformen: ”Så ska det givetvis inte behöva vara”.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Ställ krav om du ska ta emot en VFU-student
Vfu Experternas fem tips: Så får du samarbetet att funka.
-
Specialpedagogik
Youtube som inkluderande verktyg
Så gjorde jag Tobias Svärd saknade enkla, men inte barnsliga, sånger för sina gymnasiesärelever. Så han skrev egna – och skapade Youtubekanalen Små sånger för stora hjärtan.