Amanda Ooms ger liv åt både bild och musik

Den här måndagseftermiddagens bild­lektion med årskurs 9 på Pilevallskolan
i Trelleborg inleds med att skådespelaren och konstnären Amanda Ooms tänder ett stearinljus framme vid katedern. Hon frågar eleverna om de minns vad hon berättade sist de sågs, i aulan för en vecka sedan.

– Jo, jag förklarade då hur viktigt det är för mig att få till koncentration inför att jag ska skapa. Därför har jag denna ritual. Jag tänder alltid ett stearinljus innan jag sätter mig och målar eller skriver, säger Amanda Ooms.

Hon tillägger att om hon sedan råkar vindla bort i tankarna, och glömmer att vara här och nu, då blir ljuset en påminnelse om att komma tillbaka i koncentration. Det hoppas hon dagens ljus kan vara för eleverna under den här lektionen också.

– Jag tänker att det är viktigt att ta sitt eget skapande på allvar. Att faktiskt tycka att det är värdefullt och lägga annat åt sidan ett tag, även om skapandet enbart är för dig själv.

Har rötter i Trelleborg

Det var år 2020 som bildläraren Linda Rahm inledde ett samarbete inom sin undervisning med Amanda Ooms för första gången. Många av Pilevallskolans elever har ingen relation till konst och konstnärer med sig hemifrån, hon tyckte därför att det var extra viktigt att sätta bildämnet i ett sammanhang. Så hon skrev en projektansökan och sökte pengar från Kulturgarantin. Den blev beviljad.

– Jag vill få till möten mellan konstnärer och eleverna, att de ska få ställa frågor och få lyssna till hur en yrkesverksam konstnär tänker. Att det blev just Amanda beror på att hon har rötter i Trelleborg och sin pappa kvar här. På så sätt finns även en lokal förankring, säger Linda Rahm.

Jag ser det faktiskt som vår skyldighet, som ett sätt att sprida kulturen och inspirera unga människor. Det ingår i vårt uppdrag.

Amanda Ooms nickar och berättar att hon har varit mycket i krokarna på sistone. Hon har under de senaste månaderna haft ett samarbete med en konstnär och ställt ut på ett galleri på Österlen.

– För mig är det fantastiskt att få komma till en skola så här. Att vara ett exempel på att det även för någon som är uppväxt i Trelleborg går att ta sig vidare ut i världen och uppfylla de drömmar man har i sitt liv.

Amanda Ooms säger att hon önskar att fler kollegor inom kulturbranschen tog chansen att samarbeta med skolor.

– Jag ser det faktiskt som vår skyldighet, som ett sätt att sprida kulturen och inspirera unga människor. Det ingår i vårt uppdrag.

”Låten utgick inte alls från en kärleksrelation”

Den här terminen har även musiklärare Annika Borgshammar Stolt, relativt nyanställd på skolan, kopplats på i projektet. Redan i augusti, i samband med läsårsstarten, inledde de båda kollegorna sitt ämnesövergripande projekt som involverat hela högstadiet. I musikämnet har eleverna fått göra textanalys av bland annat Ulf Lundells låt ”Naken nerför gatan” som Amanda Ooms, enligt Ulf Lundell själv, var inspiration till.

– De gjorde analyser i grupp. Det blev fina resultat som också ofta berörde livs­frågorna, säger Annika Borgshammar Stolt.

Vid Amanda Ooms första besök på skolan förra veckan sjöng eleverna Ulf Lundells sång, presenterade sina analyser och fick genom mötet med Amanda Ooms veta mer om bakgrundshistorien till hur texten kommit till.

– Det visade sig att låten inte alls utgick från en kärleksrelation som många trodde. Texten beskriver en stark vänskap och att hjälpa någon som är på botten. Jag tänker att det kan ge eleverna insikt i att det nästan alltid finns en historia bakom musik, säger Annika Borgshammar Stolt.

Utställning på Trelleborgs museum

Tillbaka till bildsalen. Grundskolans sistaårselever får lite extra tid med Amanda Ooms. Tidigare under terminen har de bland annat gjort bildanalyser av hennes konstverk ”Byta soldater”. Detta fick de också diskutera med henne under besöket i aulan förra veckan. Men denna måndag får de en helt egen Amanda Ooms-ledd bildlektion i halvklass. De ska göra självporträtt i kol, som Amanda Ooms själv arbetar mycket med.

– Senare ska dessa ställas ut på Trelleborgs museum, säger Linda Rahm.

Hon berättar att även tanken med det är att samverka med samhället utanför skolans väggar. Många av eleverna har enbart varit på stadens museum genom skolan, aldrig med sina familjer. Nu kommer det att bli vernissage med deras kolmålningar samtidigt som en verksam konstnär ställer ut.

– Familjer kommer att bjudas in. Jag hoppas eleverna ska känna stolthet, säger Linda Rahm.

När lektionen är i full gång brinner stearinljuset stilla, kolkritorna raspar mot papper och de flesta är tysta. Amanda Ooms står böjd över Soltane Adiguzel. De tittar tillsammans noggrant i den lilla spegeln som står på bänken framför. Amanda Ooms överöser Soltane Adiguzel med komplimanger. Hon tar en kolpenna och förstärker blänket i ögonen något.

– Ser du vilka helt otroligt vackra ögon du har? Man bara sugs in i dem!

Soltane Adiguzel ler förläget, men lyssnar uppmärksamt. Hon tycker det här är kul, berättar hon. Att det sticker ut från den vardagliga bildundervisningen och blir något extra.

– Det var väldigt spännande att höra Amanda berätta om sitt liv och om bakgrunden till låttexter och målningar. Det fick mig att tänka, säger hon.

"Alla har ett behov av att bli sedda"

Amanda Ooms har gått vidare till Omar Adiguzel. Även han får komplimanger om sin unika skönhet. Den som Amanda Ooms uppenbarligen ser hos alla elever här och är noga med att förstärka och lyfta fram.

– Alla människor har ett behov av att bli sedda, jag försöker hinna med att ge något till alla elever när jag är här, säger hon.

Omar Adiguzel skämtar på och verkar väldigt mån om vad Linda Rahm ska ge honom för bedömning på just denna prestation. Linda Rahm skrattar med, skojar med honom på hans egen varma jargong. Men, säger hon senare, det är just detta hon försöker komma bort ifrån. Så mycket i dagens skola är prestationsinriktat och varje moment ska bedömas, konstaterar hon. Det är lätt att tappa bort lusten i lärandet.

– Självklart ingår även detta projekt i betygsunderlaget men jag hoppas det ska ge eleverna mer än så. Att de ska upptäcka hur konst och musik faktiskt kan bli en viktig del av deras liv, ett verktyg bara för deras egen skull.

LÄS ÄVEN

Bildläraren vill få eleverna att släppa taget

Symfoniorkester framför musik komponerad av Helenas elever

DiMaria: Justin Hurwitz tack till musikskolan sätter fingret på något viktigt

Därför blir hon provocerad av kreativitetshetsen i slöjden