Till startsidan
STOLT ORDFÖRANDE. Sveriges Lärares ordförande Johanna Jaara Åstrand ställer sig bakom valberedningens förslag och ger sitt helhjärtade stöd till Anna Olskog som ny ordförande. Foto: Oskar Omne
Sveriges lärare
Johanna Jaara Åstrand ger sitt helhjärtade stöd till Anna Olskog, valberedningens förslag till ny ordförande för Sveriges Lärare.
– Hon är en lugn, eftertänksam och djupt engagerad lärare som aldrig ger upp, säger Johanna Jaara Åstrand.
”Ett klokt och modigt val”. Så beskriver Johanna Jaara Åstrand valberedningens beslut att nominera Anna Olskog, ordförande i Umeå, till posten som den allra första ordföranden för förbundet.
Johanna Jaara Åstrand, som fram till kongressen är ordförande för Sveriges Lärare tillsammans med Åsa Fahlén, är nöjd i dag.
– Det var en enig valberedning och jag hoppas att det blir en lika enig kongress. Jag är glad över det förtroende jag fått under mina tio år som ordförande och för att så många ville nominera mig, men jag tror att både Sveriges Lärare och lärarkåren är betjänt av ett nytt ledarskap.
Efter tio år som lärarfacklig ordförande, först för Lärarförbundet, sedan för Sveriges Lärare tillsammans med Åsa Fahlén, planerar Johanna Jaara Åstrand för nya utmaningar.
Hon har hela tiden varit tydlig med att ett nytt förbund kräver nya ledare – trots att hon själv ställt sig till förfogande för ordföranderollen.
– Det handlar om symbolik, om nystart i ett läge då det krävs enormt mycket jobb för att möta de stora utmaningarna för Sveriges lärarkår – då är det viktigt med ett nytt ledarskap, säger hon.
Först och främst behöver skolfrågorna återvinna sin politiska prioritet, menar Johanna Jaara Åstrand:
– Idag står andra grupper i fokus, det handlar mer om strängare straff än om det förebyggande arbetet i förskola och skola, som är så centralt. Det krävs ett gediget påverkansarbete för att vända debatten, och den kraften har Sveriges Lärare, lokalt och centralt, säger hon.
Johanna Jaara Åstrand och Åsa Fahlén går till lärarhistorien som de två ordförande som efter decennier av närmanden lyckades forma ett enat fackförbund för Sveriges lärare.
– Jag är obeskrivligt stolt över att lämna över ett starkare, bättre och tryggare förbund än det jag tog över för tio år sedan. Jag är så tacksam och lycklig över vad jag fått vara med och påverkat: Lärarlönelyftet, Skolkommissionen, flera avtal men mest bildandet av Sveriges Lärare, säger Johanna Jaara Åstrand.
Ska ta tid att fundera
Anna Olskog.
Vad hade ni kunnat göra bättre?
– Det vi inte lyckats med är att lösa orsakerna bakom lärarbristen med konkurrenskraftiga löner och hållbar arbetsmiljö. Lärares arbetssituation är hård drabbad av nedskärningarna och politisk bortprioritering, säger Johanna Jaara Åstrand.
Hon har haft en lång tjänstledighet från lärarrollen i Örnsköldsviks kommun och är vice ordförande för lärarorganisationen Education International.
– Nu ska jag ge mig tid att fundera på vad jag vill göra, för mig är det viktigt att få jobba med det som engagerar, mot mål, tillsammans med andra – då blir jag mitt bästa jag, säger Johanna Jaara Åstrand.
Övre raden från vänster: Robin Smith, Pia Rizell, Anna Carlsson, David Gustafsson, Ellen van Lokhorst, Fredrik Andersson, Fredrik Björkman. Nedre raden från vänster: Glenn Castenbladh Rafors, Helena Dübeck, Ingrid Pihl, Madeleine Eriksson, Mia Kempe, Mikael Forsberg, Sandra Asp Axelsson.
Förbundsordförande
1e vice förbundsordförande
2e vice förbundsordförande
Förbundsstyrelseledamöter
Hon föreslås bli Sveriges Lärares nya ordförande
Åsa Fahlén: ”Jag är stolt över det vi åstadkommit”
Så läggs pusslet till nya Sveriges Lärare: ”Helheten viktig”
Vi lärare debatt ”Absurt att lägga detta på arbetsgivarna i efterhand” skriver läraren Rukiye Colak.
Vi lärare debatt Universitetslektorn om skolans svåra uppgift att forma barn till samhällsmedborgare.
Vi lärare debatt Ideologiska striden drabbar klassrummen – så kan den lösas.
Vi lärare debatt Forskaren vänder sig mot bilden av Finland som ett specialpedagogiskt föregångsland.
Vi lärare debatt Lärares löner måste sättas i relation till det faktiska arbetet, skriver Ljubomir T Devic.
Vi lärare debatt Föräldern Hans Johansson låter ChatGPT beskriva varför elever behöver bli AI-kompetenta.
Vi lärare debatt Betygsutredaren Magnus Henrekson behöver tänka om, skriver artikelförfattarna.
Vi lärare debatt Därför vill läraren slopa målrelaterade betyg.
Vi lärare debatt ”AI-kunskap en strategisk investering och en ren och skär nödvändighet.”
Hoten mot lärarna Lärarna arbetar för att återgå till vardagen efter mordplanerna.
Vi lärare debatt Sveriges Matematiklärarförening: ”Behöver kartläggning som stöder undervisningen”.
Vi lärare debatt ”Myten att Sverige ska ha gått särskilt långt avseende inkludering är seglivad.”
Vi lärare debatt ”Den auktoritära lärarstilen lockar i osäkra tider”, skriver läraren Simon Fuglsang.
Vi lärare debatt Specialpedagogen Mona Liljedahl och beteendevetaren Lena Skogholm ser många larm men inga lösningar för hemmasittande elever.
Jag är lärare Specialläraren Alicia Eriksson om vad hon skulle göra om hon var skolminister för en dag.
Krönika ”I effektiviseringarnas tidevarv lämpas allt praktiskt över på första bästa lärare”.
Förskoleklass Sveriges Lärare: ”Grundskollärarna kommer att behöva fortbildning.”
Arbetsrätt Gängkriminaliteten kräver att skolans registerkoll blir mer omfattande, menar utredaren.
Arbetsmiljö Anna Olskog: ”Vilka problem löser detta?”.
Lärarutbildning Facket rasar: ”De har rundat oss och gjort oss heligt förbannade.”
Krönika Maria Wiman om kruxet att göra praktik av sin utbildning.
Slutreplik Lyssneläsning och anpassningar gör det omöjligt för lärare att arbeta med läsning och skrivning, skriver Ulrica Björkblom Agah.
Ledare Sveriges Lärares ordförande: ”Därför började det gå snett med friskolereformen.”
Stipendier Lista: Här finns stipendier för lärare att söka.
Inkludering Det saknas både lärare och pengar till det stöd som behövs, menar regeringens utredare Pontus Bäckström.
Inkludering Lista kommun för kommun: Andel elever med åtgärdsprogram.
Arbetsmiljö Sveriges Lärare: ”Skyddsstoppet på Färsingaskolan fick upp ögonen på politikerna”.
Stipendier Tack vare ett stipendium gick förskollärarens flera år gamla bokidé från dröm till realitet.
Replik Specialpedagogen: ”En elev hamnar i skolfrånvaro som följd av långtgående otrygghet.”
Vi lärare debatt Läraren: SVT:s granskning av skolstöket saknar viktiga delar.
Fackligt ”Vi vill absolut inte ha kriminella i skolan – men det ligger på arbetsgivaren att ta referenser”.
Replik ”Jag hoppas att vi kan hitta vägar framåt där det inte handlar om att lägga skuld på vare sig föräldrar eller lärare”, skriver psykologen Isabel Petrini.
Replik Psykologen Annika Laestadius skyller på skolsystemet – inte på föräldrarna.
Våld i skolan Positiv attityd till skolk i Brottsförebyggande rådets undersökning.
Krönika Anmälningar om hot och våld i skolan har ökat med drygt 150 procent de senaste tio åren.
Yrkesetik Massprotest mot anmälningsplikt på Sergels torg – uppmanar regeringen att backa.
Fackligt Skyddsombudet Simon Sandström om uppdraget: ”Fina stunden jag alltid bär med mig”.
Digitala verktyg Ny studie om digital läsförståelse: ”Rusta elever för texter de kommer möta ute i samhället.”
Vi lärare debatt Läraren och föräldern Ulrica Björkblom Agah vill se större föräldraansvar mot hemmasittande.
Arbetsmiljö ”Har nått gränsen för vad vi klarar av.”
Lärarlegitimation En tredjedel av de som undervisar i skolorna saknar behörighet: ”Indikationer på att det inte fått rätt effekt”.
Vi lärare debatt Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog: Regeringen gör klokast i att lyssna på oss lärare.
Krönika Efter SVT:s granskning om stökiga klassrum: ”Det upphör aldrig att förvåna mig”.
Vi lärare Specialtidningen Ämnesläraren vinner guld i den prestigefyllda branschtävlingen Swedish Content Awards.
Nedskärningar Lärarna oroliga av besparingsvågen: ”Kollegor säger upp sig”.
Skolverket Kritik mot informationsmaterialet: ”Tror de att vi är idioter?”
Krönika ”Jag har ju världens bästa jobb. Samtidigt förstår jag varför ansökningarna till lärarprogrammet sjunker”, skriver Maria Wiman.
Friskolor Edukatus, tidigare Thorengruppen AB: ”Vi borde ha pratat med facket.
Förskola Avslöjanden om grova sexuella övergrepp i förskolan gör att manliga förskollärare blir ifrågasatta.
Vi lärare debatt Skolminister Lotta Edholm: ”Ni lärare ska ha de bästa förutsättningarna”.
