
Riksföreningen Universitet och Högskolas styrelseledamöter Jessica Eng och Marcus Löfdahl.
Sveriges Lärares representanter Marcus Löfdahl, René Schultz och Henric Börefelt Axell överväger att ta Göteborgs universitet till domstol i ett tvistemål.
Lärarutbildning
Sveriges Lärare överväger att ta Göteborgs universitet till domstol.
Anledningen bottnar i hur lärosätet gått tillväga för att minska antalet lärarutbildare.
– De har rundat facket och det har gjort oss heligt förbannade, säger René Schultz, regionombudsman för Sveriges Lärare.
Tolv tjänster vid lärarutbildningen vid Göteborgs universitet är på väg att tas bort när lärosätet ska spara pengar.
Lokala och centrala förhandlingar med berörda fackförbund har avslutats i oenighet.
Men sista ordet är inte sagt. Sveriges Lärare överväger att ta universitetet till domstol i ett tvistemål.
Enligt Sveriges Lärares representanter i förhandlingarna, Marcus Löfdahl, och René Schultz har universitetets strategi att göra om turordningskretsarna kraftigt beskurit fackets möjligheter att stötta sina medlemmar.
René Schultz.
– Om arbetsgivaren vill göra om organisationen så sker det i förhandling med facket. Genom att gå direkt på kretsarna har de hittat en väg förbi oss. Vi känner oss utmanövrerade och är heligt förbannande, säger Sveriges Lärares regionombudsman, René Schultz.
Göteborgs universitet har skapat kretsar utifrån vad de kallar ”Jämförbara arbetsuppgifter” och även kastat in begreppet ”Ledningsuppgifter”.
Anser universitet att man har en ledningsuppgift hamnar man i en säker krets.
– Ledningsuppgifter behöver inte betyda budget- eller personalansvar utan kan vara lite vad som helst, ansvar för schemaläggning, till exempel, säger Henric Börefelt Axell, ombudsman och förhandlare på Sveriges Lärare.
Förfarandet gör att arbetsgivaren kan handplocka vilka de vill ha kvar.
– Det blev många personer som undantogs så kretsen med renodlade lärare blev liten. Vissa av dem som nu riskerar att bli uppsagda har jobbat i över 20 år, säger Henric Börefelt Axell.
Att skapa nya kretsar istället för att omorganisera verksamheten eller följa principen först in – sist ut, är tillåtet men har varit ovanligt i den akademiska världen.
Henric Börefelt-Axell.
– Arbetsgivaren kan tyvärr skapa kretsar så som de passar dem. I princip kan en krets bestå av en person som arbetsgivaren antingen vill behålla eller som de vill bli av med, säger René Schultz.
Nu avvaktar Sveriges Lärare universitetets beslut om att säga upp personal. När det kommer kan Sveriges Lärare gå vidare i ett tvistemål i domstol, förutsatt att någon av dem som blivit av med jobbet känner sig orättvist behandlad.
– Konflikten mellan arbetsgivaren och facket ligger i begreppet ”jämförbara arbetsuppgifter”. Vi delar inte deras tolkning av vad som är jämförbara uppgifter och vill att principen ”först in, sist ut” ska gälla såvida man inte kommer överens om något annat, säger Henric Börefelt Axell.
Markus Nivala, prefekt för institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet svarar via mejl:
– Det är totalt tolv medarbetare som riskerar omplacering eller uppsägning, inklusive SACO- och OFR-medlemmar. Begreppet ledningsuppdrag inkluderar alla programledare, studierektorer, vice prefekter, proprefekt och prefekt. Det finns en klar och signifikant skillnad mellan de respektive turordningskretsarna vad avser innehåll och inriktning. Denna skillnad i huvudsak jämförbara arbetsuppgifter framgår av rubricering av de respektive kretsarna.
Markus Nivala framhåller även att:
– Turordningskretsarna har förhandlats vid fyra tillfällen. Alla underlag, beslut och protokoll från de lokala förhandlingarna samt protokoll från den centrala förhandlingen är tillgängliga till medarbetare.
– Efter den första lokala förhandlingen har några mindre justeringar i förslag till turordningskretsar gjorts, till exempel har både arbetsgivaren och personalorganisationerna tillkommit med namngivna undantag.
Riksföreningen Universitet och Högskolas styrelseledamöter Jessica Eng och Marcus Löfdahl.
För Riksföreningen Universitet och Högskolas styrelseledamöter Marcus Löfdahl och Jessica Eng har förhandlingarna med Göteborgs Universitet varit slitsamma.
– Turordningsreglerna för statligt anställda innebär att lärosätena i praktiken har fria händer att välja vilka som ska bort, säger Marcus Löfdahl.
– Fler lärosäten kan ta rygg på det som hände i Göteborg och göra samma sak. Alltså precis som de vill, säger Jessica Eng.
Begreppet ”ledningsuppdrag” provocerar också.
– Personer som jobbat länge och som varit informella mentorer och som halkat efter lönemässigt räknas inte som ledningspersoner och får gå först. Dagens brister måste belysas. Mot staten är facket svagt, säger Jessica Eng.
Varselvåg över lärarutbildare: ”Kompetens försvinner”
Replik ”Kroka arm med oss i regleringsfrågan” skrev Hanna Garberg – nu svarar skolledarna.
Hök25 Uppmaningen till SKR i striden om reglerad planeringstid.
Debatt ”Förutom faktafel och fusk äventyrar AI även förmågan till källkritik”.
Debatt Hanna Garberg om SKR:s förslag för lärares arbetsmiljö: ”Ett hån”
Hök25 ”Stora oönskade konsekvenser för tredje man”
Hök25 ”Strejk är bättre som hot än vad den är i verkligheten.”
Debatt ”Antingen är det en marknad eller så är det inte en marknad. Det kan inte bara vara det när det passar”
Debatt ”Politikerna har nu ett val. Antingen skapar de en tyglad lärarkår, eller så lyssnar de till oss som faktiskt berörs.”
Debatt ”Elevhälsoprocessen i svensk skola måste skrotas – den är orättvis”.
Digitala nationella prov Arbetar redan med upphandlingen av en ny provplattform: ”Har haft dialog med kritikerna”.
Våld i skolan Utbildningsministern: Tryggheten i svenska skolor har tyvärr blivit sämre över tid.
Debatt Elevernas svar på filosofiska frågan förvånade: ”Detta är viktigast med skolan”.
Debatt ”Kvartalsrapporter ska inte styra skolan”.
Forskning 70 föreläsare delar med sig av forskning och erfarenheter från undervisning under en och samma dag.
Digitala nationella prov Varnar för att resultaten inte blir tillförlitliga: ”Vi är fly förbannade”.
Digitala nationella prov Starta kopiatorn – detta gäller för nationella proven.
Debatt ”Det är dags att ställa oss frågan vad vi fått för de 697 miljoner kronor som investerats”
Avtalsrörelse Här är frågorna de ser som viktigast i förhandlingarna.
Avtalsrörelse Förhandlingschefen: ”Det blir tufft”.
Avtalsrörelse Han undervisade och studerade parallellt. ”Jag är lyrisk”.
Annat SKR skeptiskt till kraven från Sveriges Lärare.
Digitala nationella prov 4 000 elever och anställdas personuppgifter läckta – Integritetsskyddsmyndigheten inkopplad.
Krönika ”Hoppas att staten inte försitter detta gyllene tillfälle”, skriver Per Kornhall.
Debatt ”Den havererade provplattformen är dock bara toppen av ett isberg” skriver representanter för Elevernas riksförbund.
Digitala nationella prov Så tvingas lärarna lösa problemet – för att genomföra nationella proven.
Debatt ”Jag tror att jag med flera verksamma i skolan värld kunde talat om för er att vi skulle stå precis där vi står”.
Digitala nationella prov Har föreslagit granskning av Haverikommissionen: ”Lever i det förgångna”.
Debatt Grundskolechefen efter Wimans krönika: ”Uppgifterna om Kunskapsskolan stämmer inte”.
Debatt Tjänstefördelningen pågår: ”Här är receptet på bra arbetsmiljö”.
Digitala nationella prov Letar efter orsakerna – ”Så fort vi är säkra öppnar vi Skolplattformen igen”.
Krönika ”Tänk om Skolverket kunde göra vad fasen som helst för att mildra skadan av detta vettlösa tids- och pengaslöseri.”
Ledare Samtidigt med sorgearbetet efter morden på Risbergska skolan gäller det att börja forma en väg framåt.
Digitala nationella prov Har kostat 697 miljoner: ”Vi kräver att Lotta Edholm och Skolverket förklarar sig”.
Debatt Forskaren varnar för att obs-förslaget leder till ökat utanförskap och ökade kostnader
Debatt ”Min erfarenhet är att den lilla gruppen har gjort gott för dessa elever”, skriver Torbjörn Klasson som har arbetat som speciallärare i 37 år.
Debatt Forskaren: ”Nya läroplanen stick i stäv mot egna målen när det gäller digitaliseringen”.
Krönika ”Bo Jansson har bokstaverat det vi andra har gormat oss hesa om i flera år.”
Digitala nationella prov Har lagt två veckors arbetstid på att hantera en plattform som brustit flera gånger.
Debatt Pedagogikprofessorn har intervjuat lärare – varnar för detaljstyrning av skolan.
Debatt ”Hur kan vi tala om beprövad erfarenhet när inget pågår tillräckligt länge för att faktiskt prövas?"
Digitala nationella prov Därför stoppar Skolverket digitala nationella proven: ”En kalldusch”.
Digitala nationella prov Drar i nödbromsen – beskedet till skolorna idag: ”Så ska ni göra istället.”
Arbetsbelastning Riksdagspartierna om sin syn på nya utredningen: ”Misstag ta bort usken”.
Politik Regeringen ålägger Stadskontoret att gå igenom skolmyndigheternas uppgifter och ansvarsfördelning.
Debatt SPSM svarar på Filippa Mannerheims krönika om obs-klasser.
Debatt Så drabbas lärare och elever av Magnus Henreksons betygsförslag, skriver Patrik Andersson.
Debatt ”Undervisning där kartläggning av elevernas kunskaper är en beståndsdel ger läraren stabila underlag inför den viktiga betygsättningen”
Debatt ”Negativa reaktionen är lika väntad som deras argument är haltande” skriver Christian Liljeros.
Nedskärningar Avslutar förstelärartjänster: ”Respektlöst”
Debatt Svarar på kritiken mot kognitionsvetenskapen: ”Många lärare efterfrågar förändring”