Politikerna eniga – lärares tid ska regleras

Regleringar av undervisnings- och planeringstid, samt tid för för- och efterarbete har högsta prioritet i Sveriges Lärares förhandlingar med SKR/Sobona inför Hök25, samt kommer som skarpt förslag i nya utredningen ”Tid för undervisningsuppdraget”.

– För våra medlemmar spelar det ingen roll hur det rättas till, men det behöver rättas till. Det handlar till syvende och sist om likvärdigheten och kvaliteten i elevernas undervisning, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog.

Utredaren Bo Jansson föreslår fem timmar i veckan i förskola och fritidshem, samt en lösning i grund- och gymnasieskolan där planeringstiden motsvarar undervisningstiden. 

I högre årskurser vill utredningen dessutom se en planeringsbonus, tiden ökar med 10 procent på högstadiet och 20 procent på gymnasiet, eftersom utredaren menar att undervisningen blir mer komplex.

En rundringning till ledamöterna i utbildningsutskottet visar politisk enighet kring att reglera undervisningstiden:

Om du skulle rösta om regleringar idag, hur skulle du rösta?

Åsa Westlund (S): ✅ 

”Vi välkomnar utredningens förslag om att minska på dokumentationskraven och fokusera på undervisningsuppdraget men risken är att förslaget genomförs utan tillräckliga resurser, vilket skulle försämra lärarnas arbetsvillkor och leda till att de tvingas täcka upp för bristen på andra vuxna i skolan. Att finansiera reformen genom att ta pengar från kunskapsbidraget, skulle försämra förutsättningarna för skolor med störst utmaningar.”

Niels Paarup-Petersen (C): ✅

”Vi tycker att vi ska reglera undervisningstiden, sedan får man titta på detaljerna. Men förslagen i den här utredningen och i utredningen om lärarutbildningen riskerar att leda till att fler barn undervisas av obehöriga lärare. Det måste tas på allvar”.

Camilla Hansén (Mp): ✅

”Jag ställer mig bakom att det är tydligt att både för- och efterarbete ingår i undervisningsuppdraget. Den tvekan jag känner är om regeringen är villig att slanta upp vad det kostar, och vad som egentligen är nödvändig och inte nödvändig administration. Det är inte så enkelt”.

Daniel Riazat (V): ✅

”Jag skulle absolut rösta JA till reglerade undervisningstider och tid för för- och efterarbete för lärare. Det är hög tid för den typen av skolreformer som ger bättre arbetsmiljö för lärare och i slutändan bättre skolgång fö eleverna. 

Det är dessutom klokt att passa på nu när årskullarna minskar. Om regeringen lägger fram en proposition förutsätter vi att det även avsätts tillräckligt mycket ekonomiska medel för att säkerställa att det kan ske på ett smidigt sätt över hela landet.”

Fredrik Malm (L):✅ 

”Jag skulle givetvis rösta JA. Lärare vittnar idag om en alldeles för undermålig arbetsmiljö och sedan undervisningstiden avreglerades 1995 har arbetsbelastningen för många lärare ökat. Lärare är den enskilt viktigaste faktorn för kvaliteten i utbildningen och det är väldigt viktigt att de nu får bättre förutsättningar att planera, genomföra och följa upp sin undervisning. Det kommer givetvis att kräva vissa organisatoriska förändringar, så att lärare kan fokusera på sitt huvuduppdrag, men dessa är helt nödvändiga. Vi måste återreglera grunderna i svensk skola”.

Josefin Malmqvist (M): ✅

”Vi välkomnar förslaget och ser fram emot att kunna genomföra det. Det är nödvändigt eftersom lärarnas arbetssituation är ohållbar och det påverkar elevernas undervisning”.

Patrick Reslow (SD): ✅

”Det var ett misstag att ta bort usken, och det här är ett sätt att ta tillbaka den, även om det inte ser exakt likadant ut. Jag vet att det finns synpunkter kring kostnaderna men det här är prioriterat och jag är säker på att det går att finansiera inom nuvarande statsbudget. Jag kan inte säga hur jag kommer att rösta eftersom det inte finns ett förslag ännu, men vi tillhör regeringsunderlaget och välkomnar utredningen”.

Mathias Bengtsson (KD): ✅

”Jag är för. Jag skulle rösta ja. Principen att undervisningstiden ska vara reglerad med ett ett-till-ettförhållande (lika mycket planeringstid som undervisningstid) är rimlig.”

LÄS ÄVEN:

Förslaget om lärares tid delar SKR: ”Det är bra”

Regeringens utredare: Lärares tid ska regleras

Förslaget: Uppgifterna som lärare ska låta bli

22 punkter – så ska lärare få mer tid till undervisning

Varannan lärare svarar: Vi kan inte utföra vårt jobb

Han jobbade på toaletten för att hinna

Utredaren: Minst fem timmar planeringstid för lärare i förskola och fritidshem